Autour du thème « Langues, identités culturelles et progrès de l’Afrique à travers le panafricanisme d’action », le LABODYCAL et le CIIL réunissent chercheurs, linguistes, historiens, sociologues et doctorants de plusieurs pays africains pour interroger les ressorts culturels et linguistiques de la renaissance du continent.
La question des langues africaines n’est plus seulement une affaire de patrimoine ou de mémoire. Elle touche désormais à la transmission des savoirs, à la construction des identités et à la manière dont les sociétés africaines envisagent leur propre trajectoire de développement. C’est autour de cette problématique que s’est ouvert, ce mercredi 16 septembre, un Colloque scientifique international placé sous le haut parrainage de Claude Mahouton Boco, président de la Fondation LMDS (Leadership Mentoring and Development for Success).
À l’initiative du Laboratoire de Dynamique des Langues et Cultures à Calavi (LABODYCAL), sous la direction du Doyen de la Faculté des Lettres, Langues, Arts et Communication (FLLAC), Professeur Julien Koffi Gbaguidi, et du Centre International d’Immersion Linguistique (CIIL), dirigé par Martial Agossou OKE, cette rencontre scientifique entend faire des langues et des identités culturelles un objet central de réflexion sur l’avenir de l’Afrique.Dès l’ouverture des travaux, le Professeur Julien Koffi Gbaguidi a donné le ton à travers une conférence inaugurale consacrée à la thématique générale du colloque.
En réunissant autour de la même table des chercheurs et acteurs venus du Bénin, du Burkina Faso, du Nigeria et de la Guinée-Conakry, le rendez-vous entend favoriser le dialogue entre différentes expériences africaines et confronter les approches scientifiques autour d’une préoccupation commune : comment faire des ressources culturelles et linguistiques du continent des leviers de connaissance, de cohésion et de progrès ? Le thème retenu — « Langues, identités culturelles et progrès de l’Afrique à travers le panafricanisme d’action » — donne à la rencontre une dimension qui dépasse la seule sauvegarde du patrimoine linguistique.
Il invite à examiner le rapport entre langue, identité et développement, dans un continent où la diversité linguistique constitue à la fois une richesse culturelle et un défi en matière de transmission des savoirs et de politiques éducatives.
Car une langue ne se réduit pas à un moyen de communication. Elle véhicule une mémoire, des représentations du monde, des savoirs endogènes et des mécanismes de transmission entre générations. Interroger son statut revient donc également à interroger la place accordée aux héritages culturels africains dans la production contemporaine des connaissances. La présence de linguistes, historiens, sociologues, chercheurs et doctorants confère aux échanges une dimension résolument pluridisciplinaire. Les contributions attendues devraient ainsi permettre de croiser les regards sur les rapports entre cultures, identités, langues et transformation sociale, tout en questionnant la portée concrète du panafricanisme lorsqu’il est envisagé non comme une simple référence historique, mais comme une démarche d’action.À travers cette initiative, le LABODYCAL et le CIIL placent donc la réflexion scientifique au cœur d’un débat qui touche à la fois à l’identité, à l’éducation et à l’avenir du continent.
Sous l’impulsion scientifique du Professeur Julien Koffi Gbaguidi, Calavi devient ainsi, le temps de cette rencontre, un espace où chercheurs et acteurs africains interrogent une conviction fondamentale : penser le progrès de l’Afrique suppose aussi de savoir dans quelles langues elle transmet ses savoirs, raconte son histoire et imagine son avenir.
Saturnin Comlan HOUNKPE